Especial Educación: Reto 4.0, hora de transformarse

Formaci&oacute;n online, blockchain… La educaci&oacute;n superior y la educaci&oacute;n ejecutiva deben proveer soluciones para esta demanda permanente y considero que la modalidad E-learning se presenta espont&aacute;neamente como la soluci&oacute;n &oacute;ptima. Los centros de Educaci&oacute;n Superior no pueden ser resistentes digitales o novatos digitales, sino todo lo contrario, deben aprovechar las infinitas posibilidades que brinda la tecnolog&iacute;a para la educaci&oacute;n. El sector debe orientarse a las nuevas necesidades laborales y de producci&oacute;n que plantea la Industria 4.0 donde las infraestructuras son inteligentes y hay una digitalizaci&oacute;n de las metodolog&iacute;as de trabajo para satisfacer a clientes cada vez m&aacute;s exigentes y expertos que buscan servicios personalizados. &quot;Como director del &aacute;rea Executive Education de una universidad online me gustar&iacute;a decir que la educaci&oacute;n online en los &uacute;ltimos a&ntilde;os es sin&oacute;nimo de flexibilidad&quot;, comenta Enric Serradell, de la UOC. A la flexibilidad se le unen ventajas en t&eacute;rminos de utilizaci&oacute;n del concepto de promoci&oacute;n y la diversidad cultural y profesional de los participantes. &quot;En una escuela de negocios de calidad, las promociones tienen un n&uacute;mero reducido y controlado de participantes para garantizar la calidad del curso y un aprovechamiento m&aacute;ximo en base a la tutorizaci&oacute;n de cada uno de los m&oacute;dulos que lo componen y sobre todo cada uno de los proyectos&quot;, apunta Serradell. En todo caso, lo ideal es un mix. La educaci&oacute;n presencial sigue siendo clave, pues ofrece la posibilidad del networking entre los participantes, m&aacute;s dif&iacute;cil de lograr en el mundo virtual. &quot;La red de relaciones sigue siendo tan importante ahora como antes, y es extendida a trav&eacute;s de las redes virtuales&quot;, dice la rectora de Aden. Por otro lado, hay que hablar de la tecnolog&iacute;a blockchain, que va a promover grandes cambios no s&oacute;lo en la Educaci&oacute;n Superior o Educaci&oacute;n Ejecutiva sino en much&iacute;simos sectores de la econom&iacute;a. A nivel de educaci&oacute;n superior desde la Escuela de Negocios de la UOC apuntan que asegura la veracidad de los datos que proporciona en aspectos tales como el movimiento entre instituciones de expedientes de estudiantes, asegurando la veracidad de las personas a la hora de realizar contrataciones /matr&iacute;cula /pago de las tasas y matr&iacute;culas, la identificaci&oacute;n en procesos de videoconferencias o ex&aacute;menes, o la veracidad de los t&iacute;tulos oficiales tanto para las administraciones p&uacute;blicas como empresas privadas. Adem&aacute;s, ayudar&aacute; a gestionar la obtenci&oacute;n de becas personalizadas y el patrocinio o mecenazgo para proyectos, investigadores, estudiantes o centros de investigaci&oacute;n; reduciendo asimismo el coste de gesti&oacute;n de t&iacute;tulos y de expedientes a las instituciones. Son tiempos complejos para todos, tambi&eacute;n, como vemos, para la Educaci&oacute;n Ejecutiva. En tiempos de la industria 4.0, la automatizaci&oacute;n impacta la estrategia de aprendizaje y por tanto el desarrollo de habilidades de la organizaci&oacute;n, habilita la empresa para lograr la estrategia. &quot;Lo que se debe aprender y c&oacute;mo aprenderlo cambian dram&aacute;ticamente. La organizaci&oacute;n debe analizar c&oacute;mo est&aacute; variando el trabajo, las actividades producto del cambio, identificar nuevas capacidades y establecer la estrategia para dotar de ellas al talento&quot;, comenta Cubero, de Deloitte. En suma, se trata de preparar una organizaci&oacute;n empresarial para el siglo XXI, que incluya &quot;procesos de negociaci&oacute;n, talento global, prioridades, atenci&oacute;n a la cadena de suministros globales, gesti&oacute;n y relaci&oacute;n con los emprendedores, con los empleados que no est&aacute;n a tiempo completo (trabajadores independientes), la gig economy tambi&eacute;n habr&aacute; que trabajar con ellos&quot;, concluye Juan Luis Manfredi.

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