Fundación Zamora Terán celebró su quinto aniversario

Como parte de la celebración del quinto aniversario de Fundación Zamora Terán, se realizó el foro educativo "Impacto y avances en la integración de la tecnología a la educación primaria en las comunidades de Nicaragua", en el cual compartieron escenario con especialistas internacionales, estudiantes, docentes, directores, madres y padres de familia, beneficiados y protagonistas de este programa educativo integral.

Los paneles de discusión fueron: Ciudadanos del siglo XXI, Retos y desafíos de la integración de la tecnología en la práctica docente y ¿Cómo evoluciona un director con la implementación de la tecnología en sus escuelas?

María Josefina Terán de Zamora, presidente de Fundación Zamora Terán agradeció a donantes, voluntarios, organismo de gobierno y no gubernamentales países donantes y la comunidad educativa por unir esfuerzo y "hacer de este proyecto educativo, un proyecto de nación que forme a futuros profesionales con valores y deseos de transformar positivamente sus comunidades y contribuyan al desarrollo del país".

Apuntó que "una vigorosa y sostenida inversión en educación es un prerrequisito para el desarrollo económico y social de un país y una eficaz herramienta en la lucha contra la pobreza, ya que nos permite que miles de escolares, sus familias y comunidades puedan optar a un mejor futuro, con dignidad e inclusión social".

Las experiencias en Nicaragua se juntaron en el foro a las de otros países como Ruanda y Uruguay, gracias a la participación de conferencistas internacionales de prestigio como Antonio Battro, especialista en educación, tecnología y neurociencia, así como delegaciones de alto nivel de Ruanda que fue liderada por el Ministro de Educación de ese país.

Paralelo al foro Fundación Zamora Terán realizó una "Feria de Proyectos Escolares Comunitarios", para mostrar cómo el Programa Educativo "Una Computadora por Niño" apoya el desarrollo de las comunidades en diversos temas como: preservación de la identidad cultura, mejora en metodologías de enseñanza, creación de ambien-tes adecuados para niñas y niños, cuido del medio ambiente entre otros.