De acuerdo con el Mapeo Sectorial elaborado por la Cámara de Tecnologías de Información y Comunicación (Camtic) de Costa Rica, con apoyo de la Promotora del Comercio Exterior (Procomer), el sector de tecnologías digitales tiene un faltante de al menos 4.000 técnicos graduados para llenar una igual cantidad de puestos.
Así los dieron a conocer autoridades en conferencia de prensa, donde fueron enfáticos en que la demanda de técnicos se da especialmente en las áreas de desarrollo de software, desarrollo web y plataformas informáticas.
"Hay un déficit importante en la cantidad de graduados técnicos. Esto podría representar alrededor de 4.000 puestos técnicos sin llenar. Por esta razón CAMTIC creó CR Specialist (ahora Empléate del MTSS) en donde vamos a seguir apoyando y empujando a que se generen más colegios técnicos con carreras TIC con apoyos y becas para el estudio", comentó Paul Fervoy, vicepresidente de CAMTIC.
Además, el estudio reveló que en conjunto los grados de bachillerato y licenciatura componen a más de la mitad de la fuerza laboral ocupada por las empresas mapeadas, seguido por los diplomados técnicos, que constituyen solamente un 13,7 %.
"Los nuevos perfiles profesionales determinan que las habilidades y las destrezas así como las competencias blandas que se requieren en los puestos de trabajo son de características más técnicas que direccionales, durante mucho tiempo se ha creído que las carreras técnicas son mal remuneradas y esto está lejos de la realidad", señaló Ileana Leandro Gómez, sub gerente técnica del Instituto Nacional de Aprendizaje.
Fervoy agregó que las entidades deben asegurar la calidad de los programas de formación, promover la acreditación institucional de los centros de capacitación e incentivar más programas de certificación internacional en el país.
Asimismo, destacó el informe que el bachillerato universitario es la base de la pirámide en la formación profesional de los colaboradores de las empresas y que uno de cada tres colaboradores de la investigación tiene un bachillerato.
